PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG KURANG ENERGI KRONIK (KEK) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PENUJAK

Latar Belakang : Masalah gizi yang umum terjadi pada ibu hamil adalah kurang energi kronik (KEK) Kekurangan gizi ini umumnya terjadi dalam jangka waktu yang cukup lama bahkan sebelum masa kehamilan deteksi dini masalah kurang energi kronik pada ibu hamil adalah ‘risiko’ KEK yang ditandai oleh lingkar lengan atas (LiLA) kurang dari 23,5 cm.
Tujuan : Mengetahui Pengaruh Edukasi dengan Pengetahuan dan sikap Ibu hamil tentang Kurang Energi Kronik (KEK) di Wilayah Kerja Puskesmas Penujak.
Metode : jenis penelitian ini menggunakan pre Experiment dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Menggunakan kuesioner sebagai alat mengukur pengetahuan dan sikap, dan menggunakan media booklet.
Hasil : Hasil uji statistik t-test diperoleh nilai edukasi bidan mengunakan booklet terhadap tingkat Pengetahuan dalam mencegah Kurang Energi Protein (KEK) sebesar 0,006 lebih kecil dari taraf signifikan 0,05. Sedangkan edukasi bidan mengunakan booklet terhadap sikap ibu dalam mencegah Kurang Energi Protein (KEK) sebesar 0,003 lebih kecil dari taraf signifikan 0,05.
Simpulan : Ada pengaruh yang signifikan antara edukasi mengunakan booklet terhadap Pengetahuan dan sikap Ibu hamil tentang Kurang Energi Kronik (KEK) di Wilayah Kerja Puskesmas Penujak.