EFEKTIVITAS MODIFIKASI KELAS IBU HAMIL RESIKO TINGGI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TENTANG TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS PENGADANG

Latar Belakang : Pengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan sangat penting guna deteksi dini dan pencegahan komplikasi obstetri. Salah satu faktor penyebab tingginya AKI adalah karena kurangnya pengetahuan ibu hamil tentang tanda bahaya kehamilan. Salah satu program pemerintah untuk menurunkan AKI adalah melalu kelas ibu hamil. Kelas ibu hamil bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan prilaku ibu tentang kehamilan agar ibu dan janin sehat.
Tujuan : Untuk mengetahui efektivitas modifikasi kelas ibu hamil resiko tinggi terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang tanda bahaya kehamilan di wilayah kerja UPT Puskesmas Pengadang .
Metode : Penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasy experiment dengan desain pretest-posttest control group design, dengan teknik purposive sampling dimana jumlah sampel untuk tiap kelas (kelas ibu hamil modifikasi dan reguler) adalah 30 responden. Data dianalisis dengan Wilcoxon Signed Rank Test.
Hasil : Ada 15 responden pada kelas modifikasi dan 12 responden pada kelas reguler yang nilai posttest-nya > pretest, serta selisih mean posttest-pretest kelas modifikasi > kelas reguler (21,32 > 12,82). Uji statistik wilcoxon signed Rank test menunjukkan bahwa Asym. Sig. (2-tailed) pada kelas eksperimen (kelas modifikasi) < α (0,001 < 0,05), dan hasil Asym. Sig. (2- tailed) pada kelas kontrol (kelas reguler) < α (0,004 < 0,05).
Simpulan : Pengetahuan ibu hamil resti tentang tanda bahaya kehamilan meningkat setelah mengikuti kelas ibu hamil modifikasi. Disarankan agar kelas ibu hamil modifikasi dapat dilaksanakan di UPT Puskesmas Pengadang sebagai sebuah inovasi untuk mengatasi permasalahan yang terjadi.

Kata Kunci : Efektivitas, Kelas Ibu Hamil Resiko Tinggi, Pengetahuan Tanda Bahaya dalam Kehamilan