PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE BERMAIN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN PADA ANAK USIA DINI DI PAUD CERIA DESA REMPUNG

Latar Belakang : Cuci tangan pakai sabun merupakan suatu tindakan
sanitasi jari-jari pada tangan yang di aliri dengan air bersih yang bisa
melindungi diri kita agar terhindar dari berbagai macam penyakit menular.
Salah satu media yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan
pemahaman anak adalah dengan media bermain puzzle.
Tujuan : Menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode
bermain puzzle terhadap kemampuan mencuci tangan pada anak usia dini
di PAUD Ceria Desa Rempung.
Metode : Jenis penelitian pre eksperimen dengan rancangan one group
pretest-postest. Pada kelompok pre-test hanya diberikan kuesioner oleh
peneliti dan pada kelompok post-test.populasinya sebanyak 15 anak
dengan menggunakan Teknik total sampling dan analisa data
menggunakan uji wilcoxon dengan taraf signifikansi 0,05.
Hasil : Hasil uji analisis bivariate dengan menggunakan uji wilcoxon
diperoleh nilai signifikansi p value = 0,001 < α (0,05) maka Ha diterima
yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan
kesehatan dengan metode bermain puzzle terhadap kemampuan mencuci
tangan pada anak usia dini di PAUD Ceria Desa Rempung.
Kesimpulam : Metode bermain puzzle berpengaruh terhadap kemampuan
mencuci tangan pada anak usia dini di PAUD Ceria Desa Rempung.