PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI KELAS XI TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) DI MA AL-ISTIQOMAH KECAMATAN TANJUNG

Latar Belakang : SADARI merupakan suatu metode sederhana yang dapat dilakukan untuk deteksi dini kanker payudara, SADARI itu mudah di lakukan, tidak mahal, tidak nyeri, tidak berbahaya dan nyaman dilakukan. Penggunaan media video dalam kegiatan pembelajaran tentang SADARI dapat memperjelas gambaran abstrak mengenai pentingnya pemeriksaan payudara sendiri.
Tujuan: Mengetahui Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Kelas XI Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Di MA Al-Istiqomah Kecamatan Tanjung
Metode : Jenis penelitian Kuantitatif dengan desain pre eksperimen yang menggunakan the one group Pretest- posttest desaign. Sampel penelitian ini adalah 50 Remaja Putri dengan menggunakan uji statistic Wilcoxon Signed Ranks Test.
Hasil: Rata-rata Pengetahuan Remaja Putri sebelum diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Animasi yaitu sebagian besar Pengetahuan responden berada pada kategori Pengetahuan Kurang yaitu sebanyak 27 responden (54 %), sedangkan Pengetahuan responden sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Animasi yaitu sebagian besar berada pada kategori Pengetahuan Baik yaitu sebanyak 29 responden (58 %). Uji statistic Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan bahwa nilai signifikansi p-value 0,001 < 0,05.
Simpulan : Ada Pengaruh Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Kelas XI Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di MA Al-Istiqomah Kecamatan Tanjung.

Kata kunci : Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Video Animasi, SADARI, Remaja Putri